GESCHWISTER-SCHOLL-GYMNASIUM LÜDENSCHEID

Seit dem Schuljahr 2012/2013 bietet das Geschwister-Scholl-Gymnasium als Partnerschule des Deutschen Fußball-Bundes (DFB) ein leistungsorientiertes Fördertraining im Bereich Fußball für Jungen und Mädchen an. Diese Talentförderung orientiert sich an den Grundsätzen des DFB-Stützpunkttrainings und wird durch die Qualifizierungsoffensive des DFB ermöglicht, die neben der Einrichtung von DFB-Stützpunkten auch die Talentförderung an Schulen vorsieht.

Um fachliche Defizite möglichst früh auffangen zu können, bildet das Geschwister-Scholl-Gymnasium Lüdenscheid in Deutsch, Englisch, Französisch, Latein und Mathematik Lernbetreuerinnen und Lernbetreuer aus.

Um fachliche Defizite möglichst früh auffangen zu können, bildet das Geschwister-Scholl-Gymnasium Lüdenscheid in Deutsch, Englisch, Französisch, Latein und Mathematik Lernbetreuerinnen und Lernbetreuer aus.

Um fachliche Defizite möglichst früh auffangen zu können, bildet das Geschwister-Scholl-Gymnasium Lüdenscheid in Deutsch, Englisch, Französisch, Latein und Mathematik Lernbetreuerinnen und Lernbetreuer aus.

Um fachliche Defizite möglichst früh auffangen zu können, bildet das Geschwister-Scholl-Gymnasium Lüdenscheid in Deutsch, Englisch, Französisch, Latein und Mathematik Lernbetreuerinnen und Lernbetreuer aus.

Kinder und Jugendliche, die in besonderer Weise Unterstützung bei multiplen Lernproblemen benötigen, haben die Möglichkeit, an einem Lerncoaching durch eine ausgebildete Lehrkraft teilzunehmen. Zentrale Zielsetzung des Lerncoachings ist die Optimierung von Lernprozessen.

Um hochbegabten Kindern und Jugendlichen ein optimales Lernumfeld zu bieten, stellen wir unseren Schülerinnen und Schülern bei Bedarf Lernpaten zur Seite, die sie bei der Verbesserung ihrer kommunikativen und sozialen Kompetenzen unterstützen und ihnen Möglichkeiten zur Selbstreflexion aufzeigen.

Für Schülerinnen und Schüler, die Schwächen in der Arbeitsorganisation oder Lernplanung zeigen, wird das Fördermodul “Lernplanung” angeboten. Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler werden anhand praktischer Beispiele dabei unterstützt, ihr eigenes Lernverhalten zu reflektieren, ihre Lern- und Arbeitsorganisation zu verbessern sowie ihre Selbstständigkeit weiterzuentwickeln.

Die Sporthelferinnen und Sporthelfer sind für die Durchführung des täglichen Pausensports verantwortlich und leisten durch vielfältige Bewegungsangebote während der großen Pausen einen wesentlichen Beitrag zur Gesundheits- und Gemeinschaftsförderung. Daneben ko-organisieren und betreuen sie Arbeitsgemeinschaften, Sportfeste, Turniere und Exkursionen.